Артем Петрович Гулов

Гулов А. П., Касаткин П. И. Олимпиадное движение в отечественной системе образования // Вестник Томского государственного педагогического университета (TSPU Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 25–34.

Касаткин П.И., Гулов А.П. Феномен «московского олимпиадного чуда»: благо или зло для отечественного образования? // Вестник Томского государственного университета. 2024. № 500. С. 167–176. doi: 10.17223/15617793/500/18

Гулов А. П. Национальные предметные олимпиады в зарубежных странах // Школьные технологии. 2024. № 1. С. 15-23.

П. И. Касаткин, А. П. Гулов. Проектирование учебного пособия по иностранному языку: аспекты нравственного воспитания в современных реалиях // Педагогика. 2024. Т. 88, № 6. С. 50-58. EDN BIIXJS.

Касаткин П.И., Гулов А.П. Университет как значимый актор реализации предметных олимпиад: опыт МГИМО // Вестник Томского государственного университета. 2023. № 495. С. 148–159. doi: 10.17223/15617793/495/14

Гулов А.П. Организационно-педагогические условия повышения эффективности реализации предметных олимпиад // Научный результат. Педагогика и психология образования. 2023. Т.9. №4. С. 27-38. DOI: 10.18413/2313-8971-2023-9-4-0-3.

Докторская диссертация Гулова А.П. по теме "Реализация творческого потенциала обучающихся средствами предметных олимпиад"

Гулов, А. П. Повышение квалификации учителей в олимпиадном движении // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2023. – № 3(40). – С. 139-145. – DOI 10.36809/2309-9380-2023-40-139-145. – EDN VDTDVX.

Гулов А.П. Причины обнуления баллов в письменных конкурсах в рамках всероссийской олимпиады школьников по английскому языку // Педагогика. 2023. Т. 87, № 10. С. 34-40.

Гулов А. П. Значимость результатов регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников // Филология и культура.  2023. № 3(73). С. 225-231. DOI 10.26907/2782-4756-2023-73-3-225-231. EDN BQELYL.

Gulov A. P. Risks for the brand of the All-Russian School Olympiad. Гуманитарные науки и образование. 2023. Т. 14, № 3 (55). С. 123–128. doi: 10.51609/2079-3499_2023_14_03_123.

Гулов А.П. 2023. Олимпиады по педагогике для школьников: необходимость или утопия? Вопросы журналистики, педагогики, языкознания, 42(3): 449–458. DOI: 10.52575/2712-
7451-2023-42-3-449-458

Гулов А. П. Ценностный смысл предметных олимпиад для современной школы // Учёные записки ЗабГУ. 2023. Т. 18, № 3. С. 6–14. DOI: 10.21209/2658-7114-2023-18-3-6-14. 

Гулов А.П. Американская традиция проведения интеллектуальных состязаний: конкурсы и олимпиады // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2023. Т. 28. № 4. С. 795-804.

Гулов А. П. Требования к отбору содержания олимпиадного учебника  // Педагогическое образование в России. 2023. № 4. С. 20–27.

Гулов А. П. Образовательные технологии реализации школьных предметных олимпиад в контексте культурологического подхода // Отечественная и зарубежная педагогика. 2023. Т. 1, № 4(94). С. 32-46. DOI 10.24412/2224-0772-2023-94-32-46.

Гулов А. П. Национальные предметные олимпиады в Китае: традиции и инновации // Вестник Оренбургского государственного университета. 2023. № 2(238). С. 12-17. DOI 10.25198/1814-6457-238-12. EDN PVUYHC.

Гулов А.П. Олимпиадное движение как альтернативный способ поступления в высшие учебные заведения по лингвистическому направлению // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2023. Т. 29, № 2. С. 119–124.

Гулов А. П. Отличительные признаки олимпиадного движения в России // Педагогический ИМИДЖ. 2023. Т. 17. № 2. C. 135–144. DOI: 10.32343/2409-5052-2023-17-2-135-144

Гулов А.П. Особенности заданий по чтению на Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку // Инновации в образовании. – 2023. – № 7. – С. 32-39.

Гулов А.П. Письменные жанры на всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2023. Т. 29, No 2. С. 222–230. DOI: http://doi. org/10.18287/2542-0445-2023-29-2-222-230.

Гулов А.П. Международные олимпиады в России и за рубежом как площадка академического общения молодежи // Гуманитарные науки и образование. 2023. Т.14. №2 (54). С. 33-39. doi 10.51609/2079-3499_2023_14_02_33

Гулов А.П. Информационное освещение всероссийской олимпиады школьников // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2023. Т. 12, № 2(43). С. 19-22.  DOI: 10.57145/27128474_2023_12_02_04
 

Гулов А. П. Олимпиадное движение в современном контексте: мотивация участия и причины отказа от состязаний // Вестник Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина. – 2023. – № 2. – С. 10–22. DOI 10.35231/18186653_2023_2_10

Гулов А.П. Особенности заданий письменного конкурса на всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку // Язык и культура. 2023. No 62. С. 235–253. doi: 10.17223/19996195/62/12

Гулов А. П. Роль университета в олимпиадном движении школьников // Вестник Череповецкого государственного университета. 2023. № 3 (114). С. 208–223. https://doi.org 10.23859/1994-0637-2023-3-114-17.

Гулов А.П. Унификация подходов к проведению и организации всероссийской олимпиады школьников // KANT. – 2023. – №2(47). – С. 283-291. EDN: OURTER. DOI: 10.24923/2222-243X.2023-47.51 

Гулов, А. П. Профессиональные роли педагогов при олимпиадной подготовке / А.П. Гулов // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2023. – № 1(118). – С. 86-93.doi 10.37972/chgpu.2023.118.1.011

Гулов, А.П. Культурологические основы концепции реализации школьных предметных олимпиад / А.П. Гулов// Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2023. - №4(177). С. 69-81.

Гулов А. П. Генезис олимпиадного движения в России // Ценности и смыслы. 2023. No 3 (85). С. 42–60.