Gulov A. P. Risks for the brand of the All-Russian School Olympiad. Гуманитарные науки и образование. 2023. Т. 14, № 3 (55). С. 123–128. doi: 10.51609/2079-3499_2023_14_03_123.
Гулов А.П. 2023. Олимпиады по педагогике для школьников: необходимость или утопия? Вопросы журналистики, педагогики, языкознания, 42(3): 449–458. DOI: 10.52575/2712-
7451-2023-42-3-449-458
Гулов А. П. Ценностный смысл предметных олимпиад для современной школы // Учёные записки ЗабГУ. 2023. Т. 18, № 3. С. 6–14. DOI: 10.21209/2658-7114-2023-18-3-6-14.
Гулов А.П. Американская традиция проведения интеллектуальных состязаний: конкурсы и олимпиады // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2023. Т. 28. № 4. С. 795-804.
Гулов А. П. Образовательные технологии реализации школьных предметных олимпиад в контексте культурологического подхода // Отечественная и зарубежная педагогика. 2023. Т. 1, № 4(94). С. 32-46. DOI 10.24412/2224-0772-2023-94-32-46.
Гулов А. П. Национальные предметные олимпиады в Китае: традиции и инновации // Вестник Оренбургского государственного университета. 2023. № 2(238). С. 12-17. DOI 10.25198/1814-6457-238-12. EDN PVUYHC.
Гулов А.П. Олимпиадное движение как альтернативный способ поступления в высшие учебные заведения по лингвистическому направлению // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2023. Т. 29, № 2. С. 119–124.
Гулов А. П. Отличительные признаки олимпиадного движения в России // Педагогический ИМИДЖ. 2023. Т. 17. № 2. C. 135–144. DOI: 10.32343/2409-5052-2023-17-2-135-144
Гулов А.П. Особенности заданий по чтению на Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку // Инновации в образовании. – 2023. – № 7. – С. 32-39.
