Касаткин П.И., Гулов А.П. Феномен «московского олимпиадного чуда»: благо или зло для отечественного образования? // Вестник Томского государственного университета. 2024. № 500. С. 167–176. doi: 10.17223/15617793/500/18
П. И. Касаткин, А. П. Гулов. Проектирование учебного пособия по иностранному языку: аспекты нравственного воспитания в современных реалиях // Педагогика. 2024. Т. 88, № 6. С. 50-58. EDN BIIXJS.
Касаткин П.И., Гулов А.П. Университет как значимый актор реализации предметных олимпиад: опыт МГИМО // Вестник Томского государственного университета. 2023. № 495. С. 148–159. doi: 10.17223/15617793/495/14
Гулов А.П. Организационно-педагогические условия повышения эффективности реализации предметных олимпиад // Научный результат. Педагогика и психология образования. 2023. Т.9. №4. С. 27-38. DOI: 10.18413/2313-8971-2023-9-4-0-3.
Гулов, А. П. Повышение квалификации учителей в олимпиадном движении // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2023. – № 3(40). – С. 139-145. – DOI 10.36809/2309-9380-2023-40-139-145. – EDN VDTDVX.
Гулов А.П. Причины обнуления баллов в письменных конкурсах в рамках всероссийской олимпиады школьников по английскому языку // Педагогика. 2023. Т. 87, № 10. С. 34-40.
Гулов А. П. Значимость результатов регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников // Филология и культура. 2023. № 3(73). С. 225-231. DOI 10.26907/2782-4756-2023-73-3-225-231. EDN BQELYL.
Gulov A. P. Risks for the brand of the All-Russian School Olympiad. Гуманитарные науки и образование. 2023. Т. 14, № 3 (55). С. 123–128. doi: 10.51609/2079-3499_2023_14_03_123.