Татьяна Сергеевна Дыбошина

Начиная с регионального этапа дети сталкиваются с необходимостью говорить с незнакомым собеседником при минимальном времени на подготовку. Поделитесь, пожалуйста, как вы готовите детей к этому виду задания. Какие упражнения или методики используете? Какие источники и материалы для подготовки можете посоветовать? По другим видам заданий материала много, а вот здесь как работать с детьми эффективно?

Подборка материалов для подготовки к разделу Страноведение (собрала из ленты предложений коллег). Удобно добавлять и искать что-то в определенном месте.

РАЗДЕЛ СТРАНОВЕДЕНИЕ

Предлагаю все материалы (учебные пособия, ссылки и т.п.) сгруппировать по разделам олимпиады. Так, мне кажется, удобнее будет пользоваться. Встречаю хорошие идеи, но они разбросаны по темам и чтобы их вновь найти приходится всю ленту опять листать. Продублирую материал для работы по развитию Writing Skills: Successful Writing Intermediate, Upper Intermediate/ Virginia Evans (здесь собраны все виды письменных заданий с правилами написания и упражнениями на отработку)