Статьи

Принцип ситуативности как средство реализации коммуникативного подхода в обучении в начальной школе

В своей книге «100 Подсказок Учителю»  Пенни Ур делится своим опытом работы, чтобы другим учителям не пришлось «изобретать колесо». В книге представлены подсказки на все случаи жизни, начиная с использования учебника до домашней работы.

Джереми Хармер утверждает, что неправильно учить детей ответам и тестам, упуская возможности для обучения. Цель образования не в пустой передаче знания и не в следовании инструкциям, а в свободном участии в процессе. Так нужны ли учителя? Разумеется, но их функции меняются.

Лекция Джима Скривенера посвящена проблемам современного преподавания, когда, казалось бы, учебники настолько хороши, что можно предоставить весь процесс обучения им, отправляя учеников в свободное плавание.

Вопреки мнению многих людей, нет такого понятия как "британский акцент". На самом деле из всех англоязычных стран мира Великобритания обладает самым разнообразным спектром акцентов и диалектов. Сколько же их всего? На этот вопрос нет точного ответа, кто-то говорит 30, кто-то 50. Некоторые и вовсе скажут, что акцентов в Великобритании столько же, сколько и носителей языка, ведь не существует двух людей, которые говорят одинаково.

Как должен говорить учитель по английскому языку, чтобы его речь не выдавала его происхождение? Какие 10 слов должны звучать идеально? Хотя... или нет? Может быть, наш акцент - часть нашей культуры и нашей identity. По крайней мере, так очень удобно думать, если звуки th не вызывают у вас улыбки на лице. Совсем недавно в сети разгорелись бурные костры дискуссий, причем обе стороны - очень даже носители  языка и представители англо-саксонской культуры. Мы предлагаем вашему вниманию короткое 10- минутное видео, которое стоит посмотреть каждому учителю АЯ.

Необходимость раннего обучения иностранному языку, наконец, официально признана государством. Ни у кого не вызывает сомнений тот факт, что интеллект человека прогрессирует наиболее быстро в детском возрасте - от рождения до 12 лет. Оптимальные условия для развития речи на языке, как на родном так и на иностранном, существуют уже до начала созревания ребенка, и развитие здесь идет вместе с созреванием - синхронно.

В своей практике учителя регулярно обращаются к тестированию. Нам также нужно постоянно следить за прогрессом студентов и стараться его оценить. Из этого вебинара вы сможете узнать о ключевых терминах и принципах в оценивании и тестировании. Он будет полезен как для тех, кто проводит тесты, так и для тех, кто их составляет.

Для вашего удобства мы также публикуем краткий конспект вебинара на английском языке. Вы можете обратиться к нему как до, так и после просмотра.

Хью Деллар, всемирно известный автор и преподаватель, записал обращение к нашим читателям. Hugh Dellar is a London-based teacher and teacher trainer with over twenty years experience in the field. He has taught all ages and levels, both in the UK and also in Indonesia, where he lived for four years. He worked for University of Westminster for 18 years, but is now the co-founder of Lexical Lab and has recently co-written the methodology book Teaching Lexically for Delta Publishing.

Знание английского позволяет учиться за рубежом, и это является дополнительным стимулом в освоении языка. Но когда начинать готовиться? С чего? Как? Реально ли поступить? В какой ВУЗ метить и какие критерии предъявлять? Вообще, как подготовка к жизни за границей соотносится с окончанием школы в России? На эти вопросы дает ответы Александр Григорьев, преподаватель из Москвы.

В этом видео он обращается прежде всего к  старшеклассникам, но родителям и учителям также будет интересно.